|
Identifikasi Anak Dengan Disleksia Oleh : Dra. Lucia RM Royanto, MSi, MSpEd Disleksia Disleksia adalah kesulitan belajar spesifik berkaitan dengan penguasaan keterampilan dasar yaitu membaca, mengeja & menulis. Disleksia dapat dijelaskan pada tingkat neurologis, kognitif & behavioral. Anak dengan disleksia memiliki ciri · pemrosesan informasi yang tidak efisien, · kesulitan dalam working memory, · menyebutkan sesuatu secara cepat & otomisasi keterampilan dasar. · Seringkali diikuti dengan kesulitan mengurutkan, organisasi & motorik (dalam Reid, 2003). Di Amerika Serikat, 10% -15% anak sekolah mengalami kesulitan dalam membaca (Harris & Sipay, 1990). Kesulitan ini merupakan penyebab kegagalan yang terbesar di sekolah, karena anak dengan kesulitan membaca akan memiliki pandangan diri yang negatif dan akan merasa kurang kompeten. Selanjutnya hal ini akan menyebabkan masalah perilaku dan kecemasan, yang tidak jarang kemudian diikuti dengan kurangnya motivasi (Mercer, 1997). |
